西安育鸿励志教育是怎样培训的？

答：学员入营后一般要经过以下6个月的调整：

1月观察阶段（孩子适应期）此期是孩子新入营后，便于我们收集资料，了解孩子行为评估孩子的心理特点。根据家长提供孩子的成长经历、家庭状况、生活学习、人际交往、存在的问题等。孩子再适应期间、心理咨询师对孩子进行心理基本测评，和日常我们发现的问题及跟孩子沟通自身所存在的问题。在充分掌握孩子存在的问题后，我们会对孩子不同性格、问题制定不同的培养方案。

2月引导阶段重点培养目标：（感恩、责任、诚信、心理调整、行为习惯养成、并引导其正确的人生观、价值观，以及管理组织能力、个人爱好及特长发展。）

3/4/5月培养和巩固阶段:用三个月的时间全面提升和巩固学员的综合素质、补习孩子拉下的课程。
其重点在于转化及巩固长处和优点）素质提升阶段 此期非常重要！因为孩子的不健康心理、不良行为习惯刚刚才得以矫正，学习习惯和学习兴趣成绩已经开始提升。如果不加以巩固，良好的心理和学习生活行为就会产生消退抑制，因为新的心理特性、思维模式、新的价值观念，良好的情绪情感尚未达到巩固。如果巩固程度不坚实，刚刚形成全新观念很容易消退；因此必须对孩子进行巩固：经过矫正后取得的开放心态、良好行为习惯，优异的学习成绩、掌握优秀的学习方法、学会学习，激发学习兴趣让孩子毕业后能跟上同学的步伐。
6、回头看、毕业考核：
(1)学员自我鉴定；宣读毕业申请；
(2)学员全面接受家长和基地考核检验；（文化课由家长现场指定科目或者由学员老师家长现场出题）
(3)现场做一件让父母感动的事
(4)学员家长填写毕业意见书；是否达到预期的培训效果（家长认可毕业不认可继续参与培训不收取任何费用）
(5)考核合格准予毕业同时写下对自己三年后要说的话（写给三年后的自己并存档我们将在三年后的今天邮寄与你）

(6)准予毕业老师同学寄语祝福送战友