育鸿素质文化培训学校招生简章!

　　180天特色教学模式：

　　曾历经启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“尊重孩子个性的差异” ，坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、敢于挑战”的青少年学生为培育目标;通过：军事训练、感恩教育、心理辅导、文化课补习等特长挖掘多种模式对孩子一对一进行认知、了解，掌握每个孩子脾气秉性，性格差异以及主要问题的形成。让孩子从行为习惯、思想认识、自主学习和责任担当上进行一次彻底性转变。

　　..阶段：修身为本

　　(第1—2个月)

　　观察期： 心理辅导—感恩教育—行为基础训练

　　培养期： 文化课摸底考试—..阶段会考

　　..阶段培训结束进行会考，通过会考学员进行以第二阶段文化课补习，为学员能够更好进入学习状态的转变，考核不达标则继续加训，直到通过考核。

　　第二阶段：教学为先

　　(第3—6个月)巩固期： 培训效果巩固—文化课补习—毕业考核;文化课补习、查漏补缺期间，我们针对孩子不同层次不同程度的学习情况进行一对一辅导、小班教学的模式进行。补课期间我们利用..阶段的训练效果和培训模式去保障每一位学员在文化课学习上的质量，以达到.终结业效果。

　　招生对象：

　　面向**常年招生， 随时接受新生报名，节假日照常办理入学手续。欢迎各位家长朋友咨询指导、实地考察。

　　育鸿自创办以来对8—18周岁身体健康、精神正常，存在非精神因素学习、交流、生活和不良行为习惯，难以完成义务教育学业的青少年进行引导培训。通过..的教学培训体系，一对一定制学员的基础发展方向及要求，提高自身综合素质。

　　入校须知：

　　1：入校一周后签订合同协议书。(适应期一周，稳定思想，了解孩子动态)

　　2：入校一周后家长将当季的衣服、鞋子，和其所学年级的教材( 日常生活用品统一配发 )整理后送/寄到学校

　　3：学校内实行一卡通消费，学员按记帐签名方式消费，每月结算一次。报名时家长预交备用金1000元，用于购买(生活用品、医药、衣物)等。学员结业时，多退少补。

　　4：入校前家长必须把孩子手机等通讯工具 、重要物品及首饰等物品收回，或移交学校生活管理员代为保管，学员结业时退还。

　　以上要求，是为了..您孩子的..和健康，能更好在学校培训，请各位家长配合我们的工作!